Aquest curs pretén oferir als assistents una visió general sobre la problemàtica ambiental actual. I donar eines de coneixemens i d'autoorganització per endagar plans de traball vers la millora del medi ambient.

Mitjançant una metodologia teòric - pràctica fer comprendre des de l'espai local, com es pot actuar per a millorar les condicions ambientals generals, començant per la pròpia llar, per la pròpia ciutat, amb els agents socials, les ciutadanes i ciutadans de la població.

• Formació del col·lectiu de forma multidisciplinar.
• Anàlisi del medi ambient i medi social local.
• Implementar accions i plans de traball vers el desenvolupament ecològic equilibrat.

 

• Aquest curs està preparat per una durada de 30 hores, distribuïdes en sessions de 2 hores, un dia per setmana.

• El seu contingut s'estructurarà en tres parts de 10 hores de duració cadascuna.

1 EL MEDI I EL MUNICIPI

1.1. El Planeta com un Sistema viu.

• Els impactes de la societat sobre la natura.
• La visió sistèmica del món
• La teoria de Gaia.

1.2. Els Ecosistemes i la seva funcionalitat.

• Visió general sobre els diversos tipus d'ecosistemes i les seves espècies característiques

1.3. La ciutat com ecosistema.

• La ciutat analitzada com un ecosistema
• Els acords internacionals sobre Desenvolupament Sostenible ( De Rio 92 a Johannesburg 2002).
• Sostenibilitat i Agenda 21 local

1.4. La Planificació Urbana Actual

• Historia de la planificació.
• La ciutat com a centre de poder de decisió sobre el territori.
• La formació social i política de la urbs.
• Les consequències formals de l'urbanisme des de lo social.

1.5. La Planificació Urbana Integral

• Els vincles de la planificació i el medi natural
• La petjada ecològica
• La connectivitat de les ciutats i les societats. la Mobilitat
• Anàlisi del municipi i el seu Pla General.

2 LA CIUTAT SOSTENIBLE

2.1. Una aproximació a l'Agenda 21.

• Elements ambientals
• Elements socials
• Elements econòmics
• Sobre la sostenibilitat.

2.2. L'energia com la base de l'organització biològica i social.

• L'energia, i l'evolució de la ciutat.
• La gestió i el consum actual de l'energía
• les energies renovables

2.3. Els fluxos urbans

• Cap a una comptabilitat ambiental del municipi.
• Anàlisi de la diagnosi ambiental del Municipi o Barri

2.4. La equitat social:

• La salut, les necessitats vitals.
• L'educació i la generació de cultures.
• El Treball, la solidaritat i la justicia de valors.
• El desenvolupament personal dins la societat.

2.5. La Participació social única via per a la sostenibilitat local.

• Els processos de participació.
• Metodologies i experiències pràctiques.

3 EINES PER A LA SOSTENIBILITAT LOCAL

• En aquesta part del curs es pretén que es desenvolupin programes de treball, per capgirar tendències en el municipi cap a dinàmiques més sostenible.

• En aquesta darrera part del curs es pretén que siguin els alumnes, qui mitjançant grups de treball, el·laborin projectes per fer del municipi un entorn més sostenible, juntament amb els diferents docents del curs.

3.1. L'Habitatge i el Medi Ambient.

• Ecologia d'estar per casa.
• Anàlisi del consum domèstic.

3.2. Els equipaments públics i el Medi Ambient.

• Ecologia a las escoles.
• Equipaments de reciclatge.
• Equipaments de gestió d'energia

3.3. Els comerços justos i eficients.

• Les auditories ambientals i socials al comerç i als serveis.
• Les auditories ambientals en les indústries.

3.4. El paper de la societat civil i l'associacionisme.

• L'organització comunitaria

3.5. L' Observatori de la sostenibilitat local

• Els indicadors de sostenibilitat.
• Les entitats locals i el seu paper en el procés de l'Agenda 21 local
• Com establir una bateria de indicadors per monitoritzar la sostenibilitat local.

• La metodologia que es fa servir en el curs fa fàcils, senzills i clars els coneixements impartits; i les sessions estan planificades amb un caràcter pràctic i aplicades a millorar la qualitat ambiental i social del municipi.

• Cada sessió contempla el seu propi abjectiu parcial, l'exposicó del ponen i el debat entre els assitents.

• Un cop assolits els objectius basics, i sobretot a la última fase, es plantejen tallers practics, i l'aplicació dels conceptes teòrics per la realització de programes i projectes sobre la realitat socio-ambiental del municipi.

• A cada sessió es lliurarà una documentació adient al tema tractat.

• Al final del curs els alumnes disposaran d'un material que tot junt els permetrà desenvolupar línies de treball d'aplicació immediata al territori i a fomentar la participació social per la millora de la qualitat ambiental del municipi.

• En torno a la calidad de la vida Urbanisme. Georges Fradier, Unesco Lausana, Suiza 1976

• Desarrollo a ascala humana. Manfred Max-Neef, Nordan - Icaria Montevideo 1993 1 Icaria Barcelona 1994

• Cohousing. Kathryn McCamant Charles Durret, Ten Speed press Berkeley - California 1988 Airlift Books UK 1994

• Curs està pensat per a organitzacións locals i associacions de veïns, administració local, ciutadants interessats pel medi ambient.

• Aquest curs pel seu caràcter teòric-práctic està previst per un màxim de 20 persones.

• No es requereix cap nivell educacional previ per l'inscripció.

L'equip docent per aquest curs està format per:

Es considera que l'alumne haurà aprofitat el curs si:

• L'alumne aconsegueix la capacitat per analitzar problemàtiques complexes socio-ambiental del municipi.

• Si es capaç de conceptualitzar escenaris de futur en funció de les variables actuals, de les seves propostes de participació social per la millora de la qualitat ambiental del municipi.

• Es formen grups de traball mes enllà de la durada del curs, que desenvolupen i implanten projectes o programes relacionats amb el medi ambient o la sostenibilitat ecològica local.